在制作校園景觀雕塑的時候要正確的運用主題！

　　隨著社會的的不斷發(fā)展，人們對于生活環(huán)有著越來越高的要求，要知道學(xué)校是孕育人才的搖籃，所以學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要，當(dāng)然了我國也在教育事業(yè)上投入了很多的精力和金錢。現(xiàn)在對于學(xué)生的要求都是德智體美勞全方面的發(fā)展，不再只局限于學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)的發(fā)展，所以對于學(xué)習(xí)的環(huán)境也需要好好的建設(shè)，不僅僅要有操場和籃球場地這種設(shè)施，還應(yīng)該有適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)熏陶，比如說雕塑，接下來就由吉林長春彩鋼雕塑公司小編為大家介紹一下在制作校園景觀雕塑的時候要正確的運用主題的相關(guān)內(nèi)容！

　　

　　在對雕塑進行主題的確定時，設(shè)計人員往往需要考慮不同的影響因素，其中主要包括選擇雕塑的主要目的與其周圍的環(huán)境。由于雕塑主題的選擇具有廣泛性，除了裝飾作用之外，便是對實際的校園文化的輔助作用。因而在確定雕塑的主題過程中，在考慮雕塑自身的條件是否符合之外，還應(yīng)該參考學(xué)校的發(fā)展歷史過程，將其中的內(nèi)涵充分的表達出來。

　　

　　在考慮了以上的因素之后，該雕塑是否能夠與周圍環(huán)境進行有機的融合也是十分重要的方面。在將雕塑運用到校園的景觀設(shè)計之中時，有效的解決雕塑與環(huán)境之間的問題是設(shè)計者共同面臨的問題。只有做到了以上的幾個方面，雕塑在校園景觀設(shè)計中的運用才算是十分成功的。忽略掉任何一個方面，設(shè)置的雕塑都會無法引起人們的注意。這也說明，雕塑的設(shè)置過程中還存在著許多需要改進與完善的方面。

　　

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